Une nouvelle page au conte de Banjo et Mandoline
10.00$
Une situation d’apprentissage idéale pour la compétence « Inventer » dans le cours de musique !
Une nouvelle page au conte de Banjo et Mandoline ! est une situation d’apprentissage et d’évaluation destinée aux enfants du cours de musique 1er et 2e cycle. D’une durée de 3 cours et basée sur le programme d’éducation musicale au Québec, la compétence visée est la no. 1 : Inventer des pièces (vocales ou) instrumentales.
L’élève est invité(e) à composer une page d’un conte de Banjo et Mandoline, c’est-à-dire inventer une action qui pourrait être ajoutée à l’histoire, l’illustrer et choisir un instrument de la classe qui serait approprié pour jouer la trame sonore de cette action.
Comprend :
La SAÉ en PDF (974 ko) (comprend une grille d’évaluation)
Vous aurez besoin de votre conte musical Banjo & Mandoline favori :o)